Über Bildung, Halbbildung und Unbildung

Ab und an sind in den Feuilletons überregionaler Zeitungen Berichte von Hochschuldozenten zu lesen, die sich darüber wundern, dass viele der gegenwärtig Studierenden wesentliche Fähigkeiten vermissen ließen, die zum Studieren notwendig sind. Keineswegs auch würden diese fehlenden Fähigkeiten als wertvoll erkannt. Vielmehr würde deren Wert schlichtweg in Frage gestellt. Die Antwort der Angesprochenen lässt selbstredend nicht lange auf sich warten. Entweder wird behauptet, es seien ja nicht alle so, oder aber sie seien ja nicht Schuld daran, dass sie so sind. Beide Antworten bestätigen die Diagnose der Dozierenden: woran es mangelt, ist die Fähigkeit zu urteilen.

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Die modernen Ungebildeten

Die Moderne hat das Prinzip der Effizienz in ihr Zentrum gestellt und alles andere danach ausgerichtet. Folgerichtig ist auch das Bildungssystem anhand des Effizienzgedankens ausgerichtet worden, was nichts anderes heißt, als dass alles, was im Bildungssystem getan wird, messbar und verlässlich reproduzierbar getan werden soll. Nun ist Bildung allerdings genau das nicht: messbar und vor allem nicht verlässlich reproduzierbar und sicher herstellbar.

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Belehre mich nicht! Über die tiefe Angst des Modernen

Als Umberto Eco seinen Roman Der Name der Rose veröffentlichte, war eines der zahlreichen Themen dieses Buches das Verhältnis zwischen dem Meister und dem Schüler. Voller Güte und Weisheit lehrt der Meister seinem Schüler, die Welt in einer bestimmten Weise zu sehen. Der Schüler ist am Ende sehr dankbar dafür. Die Beziehung zwischen den beiden hat viele Moderne angerührt. Eigentlich merkwürdig, ist dem modernen Menschen doch nur wenig mehr zuwider, als belehrt zu werden.

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Yolo!

In Ronald Dworkins neuestem und leider auch zugleich letztem Buch, „Gerechtigkeit für Igel„, schreibt er:

Wir haben eine Verantwortung, ein gutes Leben zu führen. Einfach nur Spaß zu haben, reicht nicht aus.

Dieser Satz, gleichsam nebenbei notiert, stellt in seiner schönen Schlichtheit das Selbstverständnis des Modernen fundamental in Frage. weiterlesen Yolo!

Wir coachen uns die Welt, wie sie uns gefällt

Wohl kein Wirtschaftszweig ist in den letzten Jahren so stark gewachsen wie die Coaching-Industrie, die zudem auch gerade erst entstanden ist. So genannte Coaches sind eben so zahlreich wie die Themen, die sie bearbeiten. Das Beeindruckende ist, dass dieses Wachstum letztlich ohne ein generisches Produkt möglich ist. weiterlesen Wir coachen uns die Welt, wie sie uns gefällt

Soziale Ausgrenzung, noch einmal

 An dieser Stelle hatte ich vor Kurzem darauf hingewiesen, dass mein Artikel über soziale Ausgrenzung veröffentlicht worden ist.

In diesem Artikel ging es im Wesentlichen darum, dass soziale Ausgrenzung in der Moderne kein kontingentes Faktum mehr ist, sondern notwendige Folge inhärenter Probleme derjenigen Gesellschaftsformen, die mit dem Unwort „marktkonforme Demokratien“ bezeichnet werden, was nichts anderes bezeichnet, als eine Gesellschaftsform, die jeden Wert als einen ökonomischen begreift und mithin ebenfalls die Menschen nach ökonomischen Kriterien klassifiziert. In solchen Markt-Gesellschaften nun kommt es zu systematischen Ungerechtigkeiten. Die Veränderung der Arbeit führt nämlich dazu, dass nicht mehr die Kompetenz ausschlaggebend für den Zugang zu Arbeit ist, sondern die jeweils rein zufällige Nachfrage nach bestimmter Arbeitskraft (die bald darauf auch wieder verschwinden kann). Während es ein Merkmal der Gerechtigkeit ist, dass jeder die gleichen Möglichkeiten zur Teilhabe an der Gesellschaft erhält (worauf etwa John Rawls in seiner Theorie der Gerechtigkeit hinweist), ist es ein Merkmal der Ungerechtigkeit, wenn diese gleichen Zugangschancen systematisch zerstört werden. Ungleichheit – die im Übrigen durchaus mit Gerechtigkeit vereinbar ist – wird dann nämlich nicht mehr erfahren als ein Ergebnis im Rahmen eines gerechten Prozesses, sondern als ein bereits von vornherein, ungeachtet der eigenen Bemühungen, feststehendes Faktum, dem sich der einzelne nicht mehr entziehen kann, sondern nurmehr beugen muss. Eine solche Willkür wird als despotische Unterdrückung wahrgenommen. Menschen, die keine Macht haben, das hat die Geschichte gezeigt, lassen sich aber nur begrenzt von denen, die Macht haben, unterdrücken, weil sie – wie eben alle Menschen – potenziell denkende und freie Wesen sind, weshalb es keinen Grund gibt, warum einige systematisch gleicher sein sollen als andere, um ein berühmtes Zitat aus  George Orwells Animal Farm zu verwenden.

Deshalb habe ich in meinem erwähnten Artikel geschrieben:

Gegen die Macht derjenigen, die drinnen sind und die Institutionen beherrschen, kommen die von draußen nicht an. Das nährt immer mehr ein Gefühl der Machtlosigkeit, das einen Nährboden für Gewalt darstellt, wie sie in den Banlieues von Paris, den Vororten Londons und an immer mehr Orten bereits zu beobachten ist.

Ich schrieb damals, dass ich allerdings dennoch nicht erwarte, dass es zu großen Ausbrüchen der Unzufriedenheit kommen würde, weil die Menschen – und das wissen wir expressis verbis seit dem starken Wort Juvenals: panem et circenses – eben auch sehr träge Wesen sind, die solange bereit sind, Ungerechtigkeit zu ertragen, wie sie ihnen eben gerade noch erträglich ist. Die Kunst der marktkonformen Gesellschaften, die ja auf einen kaufkräftigen Markt angewiesen sind, besteht nun ja gerade darin, die Menschen in einen solchen Zustand zu bringen, dass sie dem Markt vollkommen zur Verfügung stehen, indem sie einerseits ihre Arbeitskraft größtmöglich ausbeuten lassen und andererseits ihr Geld weitestgehend wieder an den Markt zurück geben. Dabei dürfen sie aber nicht das Gefühl haben, vom Markt instrumentalisiert zu werden. Die Vortäuschung von Wettbewerb – exemplarisch etwa zwischen den Unternehmen Saturn und Media Markt, die ja zu derselben Unternehmensgruppe gehören – belässt den Kunden beispielsweise in dem Gefühl, durch seine Kaufentscheidung Macht auszuüben. Tatsächlich ist es aber in diesem Falle vollkommen egal, wem er sein Geld gibt.

Hat der Mensch also gerade so viel Geld (gleichsam Brot), wie er benötigt, um zu überleben, und ist er nur hinreichend mit den so genannten Neuen Medien (gleichsam Spieleversorgt, die ihn den ganzen Tag auf Trab halten und von der Einsicht in das Marktgeschehen ablenken, dann wird er seine Trägheit nicht überwinden und sich gegen etwaige Ungerechtigkeiten zur Wehr setzen.

Wie es aussieht habe ich mich in dieser Analyse nun entweder geirrt oder die Märkte haben darin versagt, den Menschen nicht zu sehr zu auszubeuten. Die Nachrichten der letzten Wochen zeigen, dass nun auch in Stockholm die Vorstadt brannte, dass in Istanbul Menschen in der Innenstadt aufbegehren und dass in ganz Brasilien mehr als eine Million Menschen protestieren. Vermutlich wird dieser Funke, da er nun einmal in der Welt ist, auch auf andere Länder übergreifen und dort, wo er bereits zum Feuer geworden ist, immer wieder auflodern.

Vielleicht mag es schwer sein, diese Bewegungen exakt zu vergleichen. Eines aber ist allen gemein: diese Menschen begehren gegen Ungerechtigkeit und soziale Ausgrenzung auf. Diese Menschen haben verstanden, dass es unter den Bedingungen der Gegenwart (wenn es das überhaupt jemals gegeben hat) kein Argument mehr für systematische Ausgrenzung gibt und dass diese dort, wo sie besteht, Ausdruck entweder der Absicht derjenigen, die Macht ausüben, oder deren Unfähigkeit, die Ungerechtigkeit zu beseitigen, sind.

 

Die Angst des Modernen vor dem Menschen

Für den Menschen der Moderne haben Wissen, so genannte harte Fakten und alles, was sich messen lässt, Vorrang vor dem, worauf man vertrauen muss oder was man nur glauben kann. Kurz: Der Moderne gibt der Technik den Vorzug vor dem Menschen. Denn die Technik, so scheint es ihm, verleiht Sicherheit, weil sie berechenbar ist – anders als Menschen, die täuschen oder lügen können, die sich irren und ihr Wort brechen. Die Technik kann man bei Bedarf aktivieren und auch wieder deaktivieren. Ist sie kaputt, gibt es Pläne, wie man sie wieder herstellen kann. weiterlesen Die Angst des Modernen vor dem Menschen

Inhaltlicher Aufbau der Irrwege

Die grundlegenden Artikel der Irrwege

Die Moderne

  1. Die Moderne
  2. Der Mensch in der Moderne
  3. Der moderne Rückzug in die Individualität in Kunst und Literatur
  4. Die Form der Moderne ist der Fortschritt
  5. Das Prinzip der Moderne ist Effizienz
  6. Moderne Wert-losigkeit führt zu Orientierungslosigkeit
  7. Homo modernus
  8. Die Einsamkeit des modernen Menschen

Fehlschlüsse

  1. Fehlschlüsse
  2. Präliminarien
  3. Der Fehlschluss von der Trennung von Form und Inhalt
  4. Der Fehlschluss von der Verbindung von Erfolg und Anerkennung
  5. Fehlschluss von der Trennung von Wissen und Weisheit

Zentrale Themen

  1. Wer noch aus Interesse an der Sache forscht ist nicht modern
  2. Wat de Neurowissenschopler nich kennt, dat givt dat nich
  3. Hauptsache schön: von der Ethik zur Ästhetik
  4. Das ästhetische Leben ist Verzweiflung
  5. In einer ästhetischen Welt gilt um so mehr: „Sex sells“
  6. Schönsein ist alles
  7. Glücklich sein

 

 

Der starre Blick – Über einen Gedanken aus Sten Nadolnys „Die Entdeckung der Langsamkeit“

John Franklin, die Hauptfigur aus Sten Nadolnys Die Entdeckung der Langsamkeit, ist zu langsam für die moderne Welt. Zunächst hält er dies für einen Mangel, aber im Verlauf der Zeit erkennt er darin eine Stärke. Denn während andere durch vorschnelle Entscheidungen bereits in ihr Unglück gerannt sind, hat Franklin sich zwar mehr Zeit zum Überlegen gelassen, dafür aber einen besseren Weg gefunden. Franklin lernt, seine Langsamkeit zu nutzen.

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Wer da hat, dem wird gegeben: Wie Wissenschaft gemacht wird

Bei dem Evangelisten Matthäus findet sich dieser berühmte Satz:

Denn wer da hat, dem wird gegeben, dass er die Fülle habe; wer aber nicht hat, dem wird auch das genommen, was er hat.(25, 29)

Dieser Satz beschreibt, was in der Soziologie nach seinem Urheber als Matthäus-Effekt bezeichnet wird. Demzufolge gilt – vereinfacht gesagt–, dass derjenige, der bereits Aufmerksamkeit auf sich gezogen hat, noch mehr Aufmerksamkeit auf sich ziehen wird, was wiederum eine noch größere Aufmerksamkeit nach sich zieht. Kurz: der Matthäus-Effekt beschreibt ein rein formales Phänomen, denn entscheidend ist danach nicht, wie die Aufmerksamkeit erzeugt wird. Der Erfolg, der jemandem auf diese Weise zuteil wird, muss nämlich keinesfalls auf Kompetenz beruhen. weiterlesen Wer da hat, dem wird gegeben: Wie Wissenschaft gemacht wird